Créer sa page LinkedIn et savoir l’animer

Autres informations

Note moyenne attribuée par les participants (campagne 2021) : 8,67 /10*
* 6 avis - 9  participants

Plan d'accès, accès aux personnes en situation de handicap, CGV, réglement intérieur, protection des données personnelles, délai d'accès : http://www.asforef.com/qui-sommes-nous/

Pédagogie

• Apports techniques
• Méthodologie pas à pas
• Application pratique : création de sa page LinkedIn

Pré-requis

• Nous vous remercions de venir à la journée avec votre ordinateur portable pour pouvoir mettre en pratique et créer votre page LinkedIn

 

Objectifs professionnels

Objectif de la formation

• Apprendre à créer une page LinkedIn dynamique pour faire de Linkedin un levier de développement du cabinet grâce à une page dynamique et valorisante

Objectifs pédagogiques

• Définir les objectifs et les cibles de sa présence sur Linkedin
• Comprendre les étapes de création d'une page LinkedIn
• Valoriser son cabinet sur la page Linkedin
• Développer sa page LinkedIn dans la durée, au service des objectifs de développement du cabinet

Contenu détaillé

• Introduction : les principes de bases de la communication sur les réseaux sociaux
• Créer une page « entreprise » et un profil optimisés
• Présenter son activité et ses compétences
• Développer un réseau de qualité et détecter des opportunités commerciales
• Développer la notoriété du cabinet pour recruter
• Animer sa page LinkedIn (contenu, rythme) sur la durée
• Mesurer son audience, la suivre et la développer

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.