DECCAC Full services ou l'offre multiservices

Autres informations

Note moyenne attribuée par les participants (campagne 2021) : 7,85 / 10*
* 13 avis - 18 participants

Plan d'accès, accès aux personnes en situation de handicap, CGV, règlement intérieur, protection des données personnelles, délai d'accès : https://fc.supexpertise.fr/qui-sommes-nous/

Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toutes questions relatives aux personnes en situation de handicap, nous vous remercions de contacter notre référent : Madame Elzéa FELONNEAU

e.felonneau@supexpertise.fr

Pédagogie

Exposé
Mini cas d'application
Evaluation de l'acquisition des connaissances

Support de formation

• Diaporama au format électronique
• Partie rédactionnelle
• Support dématérialisé

Pré-requis

Être expert-comptable stagiaire.

Objectifs professionnels

• Définir le full services
• Connaître le cadre réglementaire du full services
• Savoir saisir les opportunités et maîtriser les risques de ce type de services
• Savoir s’organiser pour réaliser des missions de full services

Contenu détaillé

1- Définition et terminologie
2- Etat du marché

• Panorama du full services en Europe
• Panorama du full services en France

3- Présentation du modèle " full services "

• Environnement légal et réglementaire
• Stratégie, communication et marketing
• Impacts organisationnels (filiale, équipe dédiée, …)

4- Champ des possibles et typologie des missions envisageables

• Activités 
• Application du code de déontologie et des normes professionnelles
• Réglementations particulières
• Moyens et modalités à mettre en œuvre
• Organisation du cabinet

5- Exemples de lettre de mission
6- Fiches métiers
 

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.